Casale, al via i corsi di italiano per i bambini stranieri

Imparare subito la lingua italiana è la base per potersi inserire nella società. Per questo il circolo San Gabriele di Casalpusterlengo ha promosso il progetto “Compiti crescendo: accogliere, includere, sostenere”, aprendo le porte della Casa del Giovane ai bambini di prima elementare di origine straniera e ai loro genitori per aiutare gli alunni a fare i compiti e, nel frattempo, accompagnare le famiglie nel processo di integrazione. Proprio a partire dal potenziamento della lingua italiana. L’iniziativa è sostenuta dalla Fondazione Comunitaria della Provincia di Lodi: il progetto di rilievo sociale, dal valore economico di 6.900 euro, è stato premiato infatti dal “bando giovani” della Fondazione Comunitaria. «Abbiamo appena avviato questo “Spazio Studio” - spiega il coadiutore don Marco Bottoni -: l’iniziativa ha luogo all’oratorio di via Battisti una volta a settimana e così sarà fino alla fine dell’anno scolastico; al momento sono presenti 5 bambini di prima elementare originari dell’Egitto, del Bangladesh e dell’Ecuador, con i loro genitori, e i pomeriggi di studio sono condotti da volontari, affiancati però da 2 mediatori linguistici, un egiziano e un tunisino, e da un baby sitter, professionisti di cui ci possiamo avvalere grazie al contributo della Fondazione; in pochi giorni arriveremo comunque a 10 alunni; si aiutano i bambini a fare i compiti assegnati dalle maestre ma si potenzia anche l’alfabetizzazione», precisa don Bottoni, ricordando come per realizzare il progetto si sia resa indispensabile la collaborazione della scuola primaria locale che, attraverso il corpo insegnante, ha individuato gli alunni da indirizzare verso questa opportunità. A 100 anni dalla nascita di don Lorenzo Milani, a Casale sembra proprio risuonare il suo insegnamento: “La parola fa eguali”.

Leggi l’articolo di Sara Gambarini sul Cittadino in edicola oggi 17 ottobre e in digitale https://edicoladigitale.ilcittadino.it/ilcittadino/pageflip/swipe/lodi/20231017lodi#/14/